大家好，我是大米姐，今天见了两位家长，身为母亲的我感触有点深，想和大家聊聊教育。

M和N的故事

和朋友聊天时，听到两个故事，先和大家分享一下。

M是一名00后，父母经商，常年做空中飞人，M的教育从小由外公和外婆拿主意。

M的外婆外公是大学退休老师，桃李满天下，颇受学生爱戴。外婆是学术界权威，外公是国家院士。

在这样一个家庭里长大，M当然不会差。

M在3岁就读幼儿园时已经掌握了基础英语日常用语，可以和外教简单沟通，不论是中国历史还是国外文化，可以明显感觉到M的知识面比同龄人广很多。

在外公和外婆的耳濡目染之下，M从小就很努力，想着未来能够和两位老人家一样，出国留学，触摸世界不同。

不巧的是，前两三年受毛衣战影响，M父母遭遇生意危机，负债累累，M的人生也来到转折点。

家庭经济情况改变后，M的生活质量大幅降低，做任何一个决定前都会先考虑风险，同时惶恐犹豫的情绪也开始出现。

比如想上钢琴私教课，纠结再三还是让父母取消了，计划了半年的国外寒暑期夏令营也只能作罢，这些都是次要，家庭经济危机带给他最大的转折是未来留学机会飘忽不定。

所幸，外公和外婆靠着早年积累下来的人脉，为女儿和女婿疏通了些关系，让他们夫妻两人重头再来时容易些。同时，外公和外婆又拿出了一笔积蓄，让M继续上他喜欢的钢琴课，并用作未来留学所需。

因为有上一代的扶持，假设M的父母没能东山再起，但得益于外公和外婆对其从小到大的文化熏陶和知识积累，就算不能出国留学， 在国内就读名校也绰绰有余。

他并没有因为父母生意失败而陷入焦灼境地，失去人生原本的可能性。

与M相比，他的朋友N就没有那么幸运。

N的父母来自农村，是村里第一批大学生，现在是某医院的医生和护士。N因为父母平时一直很忙绿，从小也是在爷爷奶奶的陪伴下长大。

与M最大的区别在于，N的爷爷奶奶是农民，二位老人家都不认识字，也很少与N交流，后来图省事，直接把N丢给电视机。

N的知识启蒙几乎是由电视完成的。

他学到的第一句普通话是耳熟能详的脑白金广告，在父母缺失的童年里，由于缺乏正确引导，N很小就学着跟爷爷一起讲本地脏话，年级小却常常语出惊人。

在N的成长过程中，父母的存在恍如白纸，以至于后来，父母出面要管教N时，N完全听不进去。

与M相比，N的成绩也不大好，想考上三本都得费好大一番力气。

M和N本是一个班级两种截然相反的学生，照理来说不会走到一起，但却因为缺乏父母关爱，找到共鸣，成了好朋友。

最后的结局是两个孩子因为考大学的缘故，成长轨迹开始出现“分歧”，上大学后两人还能当多久的朋友，很难说。

不同人对这个故事的看法是不一样的。

这些感慨可能是“隐形父母”对孩子成长的负面影响、隔代教育对孩子的影响、或者是家族社会阶层联系对孩子人生轨迹的导向作用……

今天借由这个故事，加上最近一条热搜新闻，我们先来聊聊“隐形父母”对孩子的影响。

被时代裹挟的中产家庭缺乏家庭陪伴

中国儿童有多缺乏父母陪伴？

2019年中国亲子陪伴质量研究报告给过答案。

在1400份样卷中，一天给予0-3岁孩子陪伴时长2-3个小时的家庭占大多数，比例占调查样本的一半。

父母陪伴孩子时，大部分选择户外散步、玩积木或者对话的形式。陪伴之余，免不了处理工作、和朋友聊聊微信、刷刷朋友圈或者做家务。

相比世界亲子教育最为友好的国家芬兰，亲子陪伴时长超过5小时/天来算，中国的家庭教育氛围显得更像是“形式陪伴”。

这不禁让我想起最近一条在家长群刷屏的新闻。

北京汇佳国际学校是一所尤为出名的私立学校，就在上周，一位高三生毫无征兆地坠楼去世，去世前几天，孩子才和父母提出要买新校服和新配饰，再往前的几个月里，孩子也才刚刚拿下托福考试，准备明年留英。

在关于孩子死因的众多猜想中，我注意到一个信息点比较特殊，孩子6岁起就从深圳北上，一直到高三，都就读于位于北京封闭式管理的学校中。

父母坦言，送孩子上学这几年，光学费就花了200多万。

从这笔不小的投入中可以能看出，这个孩子的家庭并不是不注重教育，只是可能父母工作实在太忙，无奈之下才把孩子送到寄宿学校，而为了弥补孩子，只能尽量在物质方面提供支持。

这样做的一个遗憾是，在人生三观养成的黄金时期里，孩子几乎处于缺少父母陪伴和家庭关爱的境地。

6岁到17岁，Ta面临的是冷冰冰的学校，在情感上，比起亲情，孩子在友情和师生情方面的共情能力会更强。

而一个无法忽略的事实是，在经济高速发展的中国，处于相似境况的家庭不在少数。

我们清楚明白，“996”、“007”几乎已经成为阶层跃升的不得不走的一条路，身为大人有时候也很无奈，比如白天已经被工作“鞭打”得体无完肤，晚上回家还要给孩子改作业，监督孩子背诵、做手工。

家长抱怨老师不承担教育的责任，老师抱怨课业压力过重，最后剩下补习机构张大了嘴招募学生，学生再度苦不堪言。当关键三角（学生、家长、老师）没有一方满意时，只能说明我们的教育一定是哪里出了问题。

等到好不容易闲下来反思，还觉得孩子在国内教育这条赛道上实在活得太苦逼了，以至于有一天吃饭时才发现不知道什么时候，孩子脸上已经没有这个年龄该有的笑脸。

大米姐我有个朋友，她的孩子8岁了。前几天和她孩子聊天，问起晚上回家做什么，孩子一脸天真地说，还有好几份阅读笔记没写，妈妈得帮着写。

当代中国，教育最悲哀的是有些作业是布置给家长的，而不是给孩子的。不知道是好还是坏，退一万步讲，我觉得这样的家庭起码是幸福的，因为父母始终陪伴在孩子左右，与孩子并肩克服“难关”。

孩子在家长的陪伴下，也懂得了亲情的力量。

中产有钱以后就能自由吗？

看过一组数据，讲的是北京高考的现状。

改革开放后，随着人口流动不断加快，北京有诸多的学生都是考二代，是当年各地高考状元之后，610-630分的高考成绩，差不多是北京211学校的水平。可想而知，在这种强强竞争的情况下，北京鸡娃不严重才怪。

所谓鸡娃，指的是父母望子成龙、望女成凤，给孩子打鸡血，报了很多培训课程的行为。

而大家之所以鸡娃，核心就在于上一代缺乏阶层优势，爬上去的中产才会如此焦虑。

近年来，很多朋友和我们聊移民，问原因，一半以上是为了孩子教育。

这些朋友身上都有相似的特征：创业老板、财富新贵、通过知识跃升阶层。

他们坚信，知识对人生的催化作用有多大，以往的成功经验更坚定为人父母的信心——孩子好好仿效自己这条路，就能“世袭”好不容易摘得的阶层礼冠。

于是，很多家长选择把孩子送往国外，早期送往美国，发生毛衣战以后，开始选择英国，还有一些够不上的，选择爱尔兰。

但按理来说，孩子出国读书，只需要办理留学即可，为什么家长还要办理一个身份呢？

原因就在于海外的各种不确定性。

当一个留学生，在海外只做两三年停泊时，身份对Ta来说确实有点“杀鸡焉用宰牛刀”的感觉，但如果是长期在海外，并且接受世界文化的，如果只有一重身份，面临极端情况时，比如疫情、比如一些法律问题，会特别被动，当然客观情况下也不能薅资本主义国家的教育羊毛。

以英国留学为例，孩子一年最少40万人民币打底，高中到大学，也需要百来万了。

但是如果选择办理爱尔兰身份，孩子可以免费就读公立教育，不仅省下学费，时间一到还能拿身份。加上英国脱欧以后，众多世界500强名企在当地设立公司，未来孩子找工作也好找。

这就是为什么非常多的中产家庭送孩子出国，不惜花费百万办理身份的原因，因为不论投资人还是物，奉行长期主义才能吃到最甜的果实。

说回孩子教育这件事情上来，我一直认为教育没有最好，只有最合适。

班级垫底的孩子并不是不聪明，Ta可能只是不适应当下的教育形式，中西方教育各有优势，作为家长应该做的是在能力范围内，先帮助孩子找到最适合Ta的学习方法和环境。

同时，看一所学校好坏，不是看中介软文、不是参加校园开放日、不是看教资水平，没有什么比实实在在地去找在这所学校就读的学生，听听他们的意见，从学生的视角去感受学校好坏更具有说服力，学生是教学质量的镜子，从毕业生流向大概就能猜出孩子将来在这所学校就读，未来能晋升到哪。

有一句话说得好，叫做中产焦虑，是因为信息泛滥、攀比心理导致了本身的知识危机，而中产为下一代焦虑，是因为学历不可世袭，在代际传承中极易跌落阶层。